遂昌民族中学: 拼图填图,爱我中华
为了激发同学们的学习兴趣与热情,培养动手能力,同时使学生更好地了解我国行政区划的划分,熟悉我国34个省级行政区的名称和位置。12月6日,遂昌民族中学社会思品组组织开展了七年级“爱我中华”拼图填图比赛。
参加此次比赛的39名选手是七年级13个班预赛中选出的冠亚季军。比赛要求每个学生在最短时间内将打乱的34个省级行政区划拼图块状拼成完整的中国行政区划图,并在另一张空白地图上填图,按所用的时间多少及正确率评出优胜者。
当裁判员“比赛开始”一声令下,每班的参赛选手立刻进入比赛状态,将事先打乱的省级图板快速判断、找好位置,一一准确归位。比赛者眼疾手快地紧张操作,观赛者也屏住呼吸,眼睛随着选手们的快速动作来回游动。竞争十分激烈,学生相继举手报告“完成”,前后仅仅相差几秒时间。赛后评委会评出了一二三奖。12月7日,校领导为获奖的同学颁了奖。
通过此次比赛,学生不但了解和学会了如何正确使用中国地图,还能把我国23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、轮廓和地理位置熟记于心,增强了学生的国家版图意识。同时大家在活动中也积累了经验,锻炼了能力,收获了快乐。
参加此次比赛的39名选手是七年级13个班预赛中选出的冠亚季军。比赛要求每个学生在最短时间内将打乱的34个省级行政区划拼图块状拼成完整的中国行政区划图,并在另一张空白地图上填图,按所用的时间多少及正确率评出优胜者。
当裁判员“比赛开始”一声令下,每班的参赛选手立刻进入比赛状态,将事先打乱的省级图板快速判断、找好位置,一一准确归位。比赛者眼疾手快地紧张操作,观赛者也屏住呼吸,眼睛随着选手们的快速动作来回游动。竞争十分激烈,学生相继举手报告“完成”,前后仅仅相差几秒时间。赛后评委会评出了一二三奖。12月7日,校领导为获奖的同学颁了奖。
通过此次比赛,学生不但了解和学会了如何正确使用中国地图,还能把我国23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、轮廓和地理位置熟记于心,增强了学生的国家版图意识。同时大家在活动中也积累了经验,锻炼了能力,收获了快乐。