12月2日下午，老师们和往常一样，在教室里组织学生学习活动，骤然，急促的哨子声打破了校园的宁静，“全体师生请注意，教学楼出现紧急危险情况，马上有秩序的撤离到下操场。”值周老师急促的指挥随即传来。顿时，上课老师马上中止课堂组织学生撤离，办公室里批改作业的老师也立即放下笔，迅速来到楼梯转角处指挥撤离，“迅速撤离”、“小心别推挤”、“小心摔倒”，在师生间相互传递着，仅用不到两分钟时间全体师生都撤离到指定地点。
这是焦滩小学为进一步落实县教育局的安全工作精神，提高师生应急安全能力，在事先没有任何通知的情况下开展的应急疏散安全演练活动。　　
这次安全演练活动，尝试着一些实效性探索：1、一改往日事先通知，定时演练活动组织方式，采用完全突击方式进行，总体上师生应急反应速度、撤离秩序还是令人满意的；2、一改往日分管安全领导指挥，班主任指挥学生疏散方式，本次活动结合实际，落实值周老师是发现险情第一人，老师人人是疏散指挥员，班干部也积极参与疏散指挥；3、一改往日老师拿话筒指挥的方式，险情是不以人的意志为转移的，没有时间让你去开广播，一旦发生，必须第一时间疏散师生到安全地带，学校结合实际，给每个老师配备了一个可以随身携带的哨子，便于组织学生开展活动，发现险情，利用哨子发出警报。　　
这次虽然是突击的演练，但从师生的表现上可以看出，学校每个学期组织的安全演练学生印象深刻，老师每日的安全一分钟教育是有效果的，师生的安全应急能力是可以派上用场的。　　
随后我们还结合学生生活实际针对逃生安全通道的识别、火场逃生、灭火器使用进行培训和演练，整个演练活动达到了预期目标。