您知道这是什么地方吗？
这是县示范幼儿园的园长、副园长、保教主任、大班组教师以及木工师傅历时近10小时共同完成的环境创设成果之一——云峰中心幼儿园改头换面后的门厅。
云峰中心幼儿园与示幼结对已经走过了4个年头，4年来，云峰中心幼儿园的发展是大家有目共睹的，从一所小学的附属幼儿园一步步成长为现如今的省三级幼儿园，其中包涵了云峰中心学校的校长、园长的高度重视和老师们的不懈努力，同时也离不开示幼一直以来的指导和帮扶。11月26日，王朝红园长带领大班组一行11人又一次走进云峰中心幼儿园开展结对帮扶活动，让老师们收获颇多：
收获一：环境创设锦上添花
示幼的老师们结合当地的实际环境对幼儿园的门厅、长廊进行包装，把示幼孩子们的绘画作品——一幅幅色彩鲜艳、稚拙可爱的京剧脸谱制作成精美的挂饰，悬挂在长廊上，展示了同龄孩子们的作品，营造了长廊的艺术氛围，凸显了浓郁的国粹文化。
门厅内悬挂着云峰孩子用泡沫碗装饰起来的蜗牛维妙维肖，充分展示了孩子智慧与巧手的结晶，作品的展示也将我们对孩子的尊重体现无疑。不少孩子都兴奋地拉着家长前去观看，激动地介绍着自己的劳动成果。
在门厅前的装饰上，更是构思巧妙，将两颗原本冰冷的柱子摇身一变成为展臂迎接孩子们的两棵童话树，动态各异的猴子穿梭在树枝上，使整个门厅俨然成了一个童话乐园，使过往的家长和孩子都叹为观止。
收获二：实干精神一叶知秋
众所周知，环境创设需要很多的时间和精力，不是立竿见影就能出成果的。一天的时间很有限，示幼的老师们早上8点钟出发，到达目的地后就立刻开始行动，顾不上喝水、顾不上休息，不知疲倦地投入到紧张的工作中。用园长的话说“我们是来干活的，瞧，我们把木工师傅都带来了。”是的，这一干就是近10小时，直到晚上6点多才算完工，收工时天色早已一片漆黑。尽管大家都很疲惫，却毫无怨言，看着自己一天的劳动成果，所有的辛苦都值得。一句“完工了再吃饭”、“我们习惯了”足以体现了示幼教师的实干精神。一天是一个缩影，平平常常的每一天，示幼的教师就是用这种实干精神向世人展示着一个又一个奇迹。
收获三：课堂教学精益求精
示幼的青年教师翁巧君和周玲君分别为中班和大班的孩子带来数学活动《有趣的图形》和手工活动《蜗牛》。在趣味性的游戏情境中体现新理念；在教师的有效引导中启发孩子的创新思维；在动手操作的实践中培养动手动脑的能力……这才是有效的课堂。在这些课堂教学成功展示的背后，是园长、老师们一次次评议、讨论；一次次观念碰撞；一次次精心磨课的结晶，是示幼教师对课堂教学精益求精精神的体现，在这个过程中，有收获的不仅仅是结对园的老师们，还有所有参与上课、评课的老师，是名副其实的携手共进。
收获四：区角创设丰富多彩
示幼大班组的老师们带着自己的区角材料，在原有的基础上进行了创意整合与添置，创设了适合不同年龄层次孩子活动的娃娃家、烧烤屋、小猴超市、小兔糖果屋、小猫钓鱼等活动区角，使各个区角更加完善、更加丰富、更有档次。制作精美、品种齐全，新颖有趣的各种材料深深吸引了孩子们，让云峰的孩子又一次感受到来自结对园的温暖和幸福。
收获五：体育器材添砖加瓦
每次结对帮扶活动，示幼都会向结对园赠送一些体育器材，缓解了活动器材紧缺的难题，同时还向结对园介绍自制玩具的方式方法，打开变废为宝的创新思路，为孩子提供更多的活动器材。
收获六：上等级指日可待
如今的云峰中心幼儿园正在申报浙江省二级幼儿园，双方领导针对幼儿园上等级问题进行了畅谈，共同商讨存在的问题和解决的办法。示幼还将为结对园提供《幼儿成长档案》等相关等级申报的材料，积极帮助结对园做好上等级工作。相信不久的将来，云峰中心幼儿园将为遂昌县新增一所浙江省二级幼儿园，更好地造福农村的孩子们。
示幼第一轮的结对帮扶活动在一片赞叹、留恋、欣慰中画上了圆满的句号，此后还将以其他形式继续开展活动，不断促进城乡教育的公平发展。

讨论策划环境创设方案

翁巧君执教数学活动《有趣的图形》

周玲君执教美工活动《蜗牛》

区角创设《小兔糖果屋》等

区角创设《娃娃早餐店》等

环境创设 打扮门厅

环境创设 做树

挂满京剧脸谱的长廊

锦上添花的长廊

焕然一新的门厅






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