“教”与“学”是永远值得探究的课题。从古代的“传道、授业、解惑”至今的“蹲下来教孩子”、“探究性学习”等，逐渐摆脱了师之“绝对权威”，突显了师生的“交流与学习”。　　
本学期以来，新路湾小学一方面强调向课堂40分钟要质量；另一方面也更加注重培养师生情感，加强交流。在课外活动时间推出了“师生同娱同乐，促进交流”活动。即在课外活动时间，老师积极参与学生活动，在活动过程中相机进行沟通与教育，从而避免了呆板的“说教式”教育，使之在宽松的氛围中，愉悦地受到影响与熏陶。　　
走进学生，和学生打成一片，一起运动。不仅锻炼了自己身体，更重要的是放松了心情，为教育夯实了情感基础。此项活动开展以来，课外活动更是激情飞扬、活力四射，与欢呼声、口号声，构成一幅生机勃勃的画面。