金岸中学对班干部进行培训
11月2日中午12:30分,金岸中学组织七个班的70多名班干部,集中在学校多媒体教室,参加班干部培训。
为了促进有效管理, 提高班干部学生的综合素质,特别是组织协调能力,培养认真工作、乐于奉献的精神,在工作过程中,学会做事,学会做人,学会当干部,金岸中学对班干部学生进行培训。
培训会上,叶厚增校长作了题为《新起点、新要求、新形象》的动员讲话,讲话分四个部分:一、什么是学生干部;二、为什么要当学生干部;三、怎样当学生干部;四、当前学生干部中存在的主要问题。
而后,政教主任叶洪高开设题为《把握机遇,用心服务,勇于管理》的讲座,讲座分七个部分:一、信任与期望;二、机遇与挑战;三、以身作则,做好表率;四、团结一致,开动脑筋;五、学会求助,学会总结;六、文明管理,学会忍让;七、学会服务,学会负责。并提了三点要求,自身的表率性,工作的主动性,性格的开放性。
班干部培训有利于提高学生自己的综合素质,有利于个人的成长,有助于提高学生自我管理水平。当好班干部,体现自己的价值,证明自己的能力,为将来能更好地适应社会作准备。
为了促进有效管理, 提高班干部学生的综合素质,特别是组织协调能力,培养认真工作、乐于奉献的精神,在工作过程中,学会做事,学会做人,学会当干部,金岸中学对班干部学生进行培训。
培训会上,叶厚增校长作了题为《新起点、新要求、新形象》的动员讲话,讲话分四个部分:一、什么是学生干部;二、为什么要当学生干部;三、怎样当学生干部;四、当前学生干部中存在的主要问题。
而后,政教主任叶洪高开设题为《把握机遇,用心服务,勇于管理》的讲座,讲座分七个部分:一、信任与期望;二、机遇与挑战;三、以身作则,做好表率;四、团结一致,开动脑筋;五、学会求助,学会总结;六、文明管理,学会忍让;七、学会服务,学会负责。并提了三点要求,自身的表率性,工作的主动性,性格的开放性。
班干部培训有利于提高学生自己的综合素质,有利于个人的成长,有助于提高学生自我管理水平。当好班干部,体现自己的价值,证明自己的能力,为将来能更好地适应社会作准备。