雷永春副局长一行到实验小学进行常态课堂调研
11月1日,县教育局雷永春副局长、教研室雷清副主任和各学科教研员一行到实验小学开展常态课堂调研活动。
在调研中,雷永春副局长一行以推门听课的方式深入课堂,对语文、数学、英语、科学等各学科常态化下的课堂进行研究。课后,雷永春副局长和各学科教研员对老师的课堂进行点评,和老师共同研究课堂教学中存在的问题和不足,以推动教师教学水平和课堂效率的提升。
实验小学数学组把调研活动与学校半天教研活动相结合,邀请数学教研员罗时长老师给全体数学老师上了一堂示范课《点阵中的规律》。
在调研活动交流中,雷永春副局长提出了课堂教学的五条建议:一是怎样把学生组织起来上数学;二是学生的错误是课堂的宝贵资源;三是学生作业习惯要培养;四是数学思想渗透很重要;五是要有用教材的意识。并指出学校半天教研活动要有四个内容,即注重研究教材,研究教法,学科活动,定期学习分析。
11月2日,常态课堂调研活动将在实验小学继续开展,并和语文半天教研活动相结合,邀请雷清老师给大家上语文教学示范课。
在调研中,雷永春副局长一行以推门听课的方式深入课堂,对语文、数学、英语、科学等各学科常态化下的课堂进行研究。课后,雷永春副局长和各学科教研员对老师的课堂进行点评,和老师共同研究课堂教学中存在的问题和不足,以推动教师教学水平和课堂效率的提升。
实验小学数学组把调研活动与学校半天教研活动相结合,邀请数学教研员罗时长老师给全体数学老师上了一堂示范课《点阵中的规律》。
在调研活动交流中,雷永春副局长提出了课堂教学的五条建议:一是怎样把学生组织起来上数学;二是学生的错误是课堂的宝贵资源;三是学生作业习惯要培养;四是数学思想渗透很重要;五是要有用教材的意识。并指出学校半天教研活动要有四个内容,即注重研究教材,研究教法,学科活动,定期学习分析。
11月2日,常态课堂调研活动将在实验小学继续开展,并和语文半天教研活动相结合,邀请雷清老师给大家上语文教学示范课。