虞伟庚教授到实验小学作学陶报告
8月29日上午,实验小学邀请了中国陶行知研究会理事、浙江省陶行知研究会常务理事、丽水市陶行知研究会秘书长、丽水学院陶行知研究会秘书长虞伟庚教授来校讲学。实验小学、实验幼儿园、三仁小学的全体老师聆听了虞教授精彩的学陶报告。
虞教授从为什么要学习陶行知,向陶行知学习什么和怎样学习陶行知三个方面对学陶、师陶、研陶进行了阐述。
在为什么学习陶行知的问题上,虞教授从听一听对陶行知的评价和陶行知的言论,看一看陶行知成长和教育改革历程,想一想陶行知及其教育思想是否值得我们学习来具体阐述了陶行知教育思想的真谛。从而指出学习陶行知是教育事业发展的需要,学习陶行知是学校成功的需要,学习陶行知是教师成长的需要。
在向陶行知学习什么的问题上,虞教授指出我们要学习的是陶行知“爱满天下”的博爱精神;“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神;“敢探未发明的新理”,“敢入未开化的边疆”的勇于探索,积极创造的精神; “千教万教教人求真,千学万学学做真人”的追求真理,做真人的求真精神;学习陶行知“人民第一”、“创造第一”、“实践第一”的人本思想;学习陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为主要内容的生活教育理论。
最后,虞教授对全体教师怎样学习陶行知进行了指导,学陶要有虔诚、实事求是的学习态度,要有学做合一、行知结合的学习方法,要遵循学陶、师陶、研陶的学习步骤。
通过虞教授的精彩报告,在座教师对陶行知的教育思想有了深刻的认识,为学习陶行知教育思想奠定了认知基础,通过学陶、师陶、研陶必将促进教师自身和学校的不断发展。
虞教授从为什么要学习陶行知,向陶行知学习什么和怎样学习陶行知三个方面对学陶、师陶、研陶进行了阐述。
在为什么学习陶行知的问题上,虞教授从听一听对陶行知的评价和陶行知的言论,看一看陶行知成长和教育改革历程,想一想陶行知及其教育思想是否值得我们学习来具体阐述了陶行知教育思想的真谛。从而指出学习陶行知是教育事业发展的需要,学习陶行知是学校成功的需要,学习陶行知是教师成长的需要。
在向陶行知学习什么的问题上,虞教授指出我们要学习的是陶行知“爱满天下”的博爱精神;“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神;“敢探未发明的新理”,“敢入未开化的边疆”的勇于探索,积极创造的精神; “千教万教教人求真,千学万学学做真人”的追求真理,做真人的求真精神;学习陶行知“人民第一”、“创造第一”、“实践第一”的人本思想;学习陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为主要内容的生活教育理论。
最后,虞教授对全体教师怎样学习陶行知进行了指导,学陶要有虔诚、实事求是的学习态度,要有学做合一、行知结合的学习方法,要遵循学陶、师陶、研陶的学习步骤。
通过虞教授的精彩报告,在座教师对陶行知的教育思想有了深刻的认识,为学习陶行知教育思想奠定了认知基础,通过学陶、师陶、研陶必将促进教师自身和学校的不断发展。