6月11日，省课题组到石练镇中心幼儿园对大班幼儿进行了“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”的调查。课题组从孩子、家长、教师多个角度进行调查研究。其中对孩子进行了语言和科学（计算）方面的测试；对教师和家长以调查问卷的形式进行资料的收集。
课题组的研究调查，让家长和教师更深一步的感觉到幼小衔接的重要性，这种不经意的提醒，也让社会各界都参与幼小衔接工作中，让我们的孩子成长的更好。