湖山乡中心小学有效落实“一日三整”，强力促进养成教育。学校通过教师会、学生集会等对“一日三整”进行具体指导和落实。学校中层不定期对各班级的卫生状况、学生的行为习惯、“一日三整”的落实情况进行检查、记录、反馈。特别是通过拍下照片在教师会上利用投影进行点评反馈，并进一步进行指导整改，这种“让事实说话”的反馈方式起到了很好的效果。目前，各班班容班貌有了很大改观，学生的养成教育得到了进一步提升。