为检验学校安全应急预案的实效性，应村小学于近日进行了防止校园暴力事件应急预案演练活动。
演练情况为：在下午上课期间，一名男子来到应村小学校门口，自称是教师亲属，要进入校园，门卫请他出示身份证，并请他电话联系该教师，该男子未能做到，门卫不予放行。此后，男子出现烦躁不安的情绪，欲强行闯入校园，门卫极力阻止，并吹响警哨。听到警哨后，课任老师立即将学生带到教室并在教室门口做好防范工作，与此同时，学校安保队员马上赶到门卫室，与门卫一起对付行凶人员并同时打电话报警。最终，该男子被制服，师生无一出现事故。
通过此次演练活动，使全体教职工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确了各自分工与职责，保护了学生的人身安全，也提高了学生防范、自救、互救合作意识及能力。为不断提高全体师生的安全工作意识，不断建立安全工作机制，不断完善安全工作措施，不断深化安全工作岗位责任制奠定了基础，也真正使安全工作落实到了学校教育教学管理的全过程。