为培养学生独立自主、合作生活的能力，金竹镇中心小学出台《金竹镇中心小学住校生管理培训计划》，制定了住校生动态管理制度，分阶段逐层落实，在人文和谐的氛围之中，让学生在独立生活的基础上学会合作，为他们今后的生存和发展储备必须的知识和技能。
金竹小学对住校生的管理方法是：
一是统一思想，形成一个共识：服务意识。从学校领导到各班主任，从各课任教师到寝室管理人员，都将“一切为了学生，为了学生的一切”作为住校生管理工作的指针。
其次，是制度健全，规范两项管理。人的管理：健全教师值周值日制度，严格落实学生的一日常规；制定一系列住校生管理制度，严明戒规，形成“领导值周——教师值日——学生值勤”的合作化互动局面。物的管理：重点按《每日四整》指导物品的摆放和床上用品的整理，渗透军事化操作方法，俨然有序。
第三是责任到人，体现三个明确。分工明确：成立寝室管理人员小组，师生分层共作，各司其职。责任明确：安全、卫生、纪律、出勤、物品保管、生活自理等各块面均有专人负责，问题解决行之有效。目标明确：制定个人卫生目标、寝室卫生目标、环境卫生目标和纪律态度目标等，并形成达标监控措施。
第四是强化管理，习惯成四种自然。
金竹小学的住校生管理体现人文和谐，求实到位，进一步加强了学校安全方面的管理，在很大程度上促进了和谐校园建设。