王村口小学开展“潜下心来研究教学”大讨论
为进一步贯彻落实校长会议精神,王村口小学开展“潜下心来研究教学”大讨论活动。方志平校长组织教师学习了《浙江省义务教育教学管理指南》第二章《教学常规管理》、《浙江省小学学科教学建议》和雷永春副局长在2009年春季校长会的讲座课件《静下心来管理学校 潜下心来研究教学》。
会上,王村口小学全体一线教师就备课、上课、作业批改、辅导、检测、教学反思、学生习惯养成、课堂纪律调控、师生情绪调控等方面纷纷交流了自己任教学科的课堂教学落实措施,并吸取同事的先进教学经验来指导自己今后的教学工作。
此后,王村口小学根据实际成立以校长为组长,副校长、教导主任、教研组长为组员的教学调研小组,计划开展教研课和常态课的行为研究。他提出深化课堂教学常规,要从教师“六认真”入手,要从学生养成教育入手,制定切实可行的课堂教学落实措施来提高课堂教学效率。
会上,王村口小学全体一线教师就备课、上课、作业批改、辅导、检测、教学反思、学生习惯养成、课堂纪律调控、师生情绪调控等方面纷纷交流了自己任教学科的课堂教学落实措施,并吸取同事的先进教学经验来指导自己今后的教学工作。
此后,王村口小学根据实际成立以校长为组长,副校长、教导主任、教研组长为组员的教学调研小组,计划开展教研课和常态课的行为研究。他提出深化课堂教学常规,要从教师“六认真”入手,要从学生养成教育入手,制定切实可行的课堂教学落实措施来提高课堂教学效率。