为真实记录幼儿成长过程中的童真、童稚、童趣，培养教师教育教研意识，促进教师专业发展，推进幼儿园幼儿成长档案的建设进程，2月1日上午，示幼开展了《幼儿成长档案》的展示交流活动。　　
现场展示的幼儿档案，有文字记录，有照片绘画等图像；有孩子自己的绘画记录，有教师的记录，也有家长的记录等等，从学习、生活、游戏等各方面展现了幼儿成长的点点滴滴。　　
翻阅着一份份精心设计的成长档案，大家在观摩学习的过程中，互相挖掘自身特长和存在问题，增进了相互间的交流、评价，有效地推进了家园的和谐共育，充分发挥了幼儿成长档案的教育价值。