学校是育人的特殊场所，是学生们一生发展打基础的地方，是师生的“精神家园”。加强学校文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念、学校特色的重要平台，是学校德、智、体、美全面发展的重要体现。本着这样的理解与追求，大柘小学校园文化建设领导小组在遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”原则基础上，按照校园建设总目标、营造独特的文化氛围和考虑到学生集会以及文娱活动的需要，打算修建“泉湖印象”音乐广场，这种设想在得到县教育局的认可与支持后，即进入启动阶段，在历经一个多月的统筹施工，一个全新的“泉湖印象”音乐广场已经修建完善并即将投入使用。
大柘小学近年来坚持走特色荣校、艺术扬校的办学思路，特别是学校的艺术教育依托“泉湖”作为特色品牌，坚持普及与提高并重、课内与课外相结合、因地制宜开展活动，从最初的“一路笛声，一路歌”到大型的欢迎仪式“相约永恒”和“泉湖”师生乐队大联奏“威廉退尓序曲”、“拉德斯基进行曲”再到现在全新的“‘泉湖’茉莉花系列”，都强势展示了我校的艺术教育成果，使艺术教育真正意义上成为贴近学生、贴近生活、学生喜欢的学习活动。“书声琅琅，琴声悠扬”是大柘小学努力追求的办学境界，更是大柘小学一道独特的靓丽风景线。
“泉湖印象”音乐广场的修建与投入使用，将进一步凸显与丰盈大柘小学的依托“泉湖”校史为载体而挖掘与打造出“承泉湖星火，做柘溪新人”的特色文化属性内涵；在此传承与发展的基础上，也将进一步彰显学校在长期不懈努力下，坚持扎实有效开展各类各级社团实践活动与定期举办各项实践成果展示相结合等途径来实践、丰厚、提升“书声琅琅，琴声悠扬”的特色文化本质内涵。
大柘小学的校园文化建设与特色品牌的提炼是一个系统的工程，是一个立体多维的概念，更是对弱势文化有效统筹和有效培植，形成高品质强势文化的过程，其终极目标就是要形成具有大柘小学特色（泉湖系列文化）的学校文化场，在“承泉湖星火，做柘溪新人”，这特有巨大场力的辐射与鞭策下，体现出在以“环境创造优势，质量彰显实力，管理推动发展，特色成就品牌”管理思想的推动下，使学校在“抓规范、创特色、炼品牌、促发展”中，培养出“品德高尚、身心健康、文化丰厚、艺术见长、富有个性”的柘溪学子，实现学校在外塑形象，内强素质中不断夯实基础，在传承与发展中不断寻找整合与生成的变量，在成就学生、成就老师、成就学校的基础上来巩固、丰富与提升艺术教育特色学校的品牌内涵，使学校真正成为为学生成长提供优质的教育服务，成为学生、家长、社会皆满意的学校。
“泉湖印象”音乐广场的修建是我们在实践、在交流、在探索、在成长的又一大举措之一，我们希望通过搭建这样一个有形的展示平台，让学校强大的文化场，成为影响我们一代又一代柘溪新人成长的“根”，为他们今日的茁壮成长和明日的美丽与辉煌奠定扎实的人生基础。

“泉湖印象”音乐广场（主题背景图）

“泉湖印象”音乐广场（氛围装饰图）

“泉湖印象”音乐广场（实拍效果图）