“冬至临，暖意浓”，为了让学生感受传统节日魅力，传承中华民俗文化，近日，遂昌县实验小学203班中队开展“巧手包饺迎冬至”的主题实践活动，家长与孩子们携手合作，在欢声笑语中体验动手的乐趣，共度温馨的冬至时光。

活动伊始，班主任雷老师通过生动的课件、趣味故事，带领同学们走进“冬至”的世界。从“冬至”的由来传说，到南北方“吃饺子、煮汤圆”的习俗差异，再到“冬至”背后的节气知识，同学们听得津津有味，积极举手分享自己知道的“冬至”故事，在互动中加深了对传统节日的认知，感受到中华传统文化的博大精深。

食堂的烘焙坊中，家长志愿者早早将面粉、馅料、擀面杖等材料整齐摆放在课桌前。“先把面团揉成光滑的小圆球，再用擀面杖擀成薄薄的圆片……”家长一边示范，一边耐心讲解包饺子的步骤。

孩子们跃跃欲试，争先恐后围到桌前动手体验，有的小心翼翼舀馅放料，有的认真琢磨捏出好看花纹，尽管手法稍显生疏，包出的饺子也大小不一、形态各异，却丝毫不减大家的热情，现场处处可见互帮互助、切磋学习的暖心画面。

“这是我第一次包饺子，虽然包得不好看，但是特别有成就感！”203班学生赵沐颜捧着自己的“作品”，笑得格外开心，“等会儿煮熟了，我要先给老师尝一尝。”

当热气腾腾的饺子出锅时，整个烘焙坊都弥漫着诱人的香气。孩子们迫不及待地品尝着自己亲手包的饺子，鲜嫩的馅料、鲜香的汤汁在舌尖散开，幸福的滋味涌上心头。

“开展这次活动，不仅是为了让孩子们体验包饺子的乐趣，更是希望通过实践活动，让他们了解冬至的传统习俗，感受中华传统文化的博大精深。”203班班主任雷巧英表示，“看着孩子们脸上的笑容，我觉得这次活动特别有意义。在动手实践中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还增强了团队协作意识，这比课本上的知识更生动、更有温度。”

此次活动将传统文化教育融入学科教学与劳动实践，打破了课堂的边界。让同学们在亲身体验中，不仅深刻理解了冬至节气的文化内涵，锻炼了动手能力与合作精神，更激发了对传统文化的热爱与传承之心。学校将继续探索此类寓教于乐、五育融合的教育模式，为学生的全面发展和幸福成长奠定坚实基础。