在教育这片广阔的天地里，规矩犹如一座灯塔，为教师们指引着前进的方向，同时也为师德的建设提供了稳固的基石。 3月4日，遂昌县金岸中心幼儿园开展2024学年第二学期教职工师德宣讲活动。

副园长潘玲珍通过“以规为基，筑师德之基、以规为绳，正师德之行、以规为镜，明师德之责”三个篇章，与教职工们共同探索规矩与师德之间干丝万缕的联系，希望帮助大家在幼儿教育的道路上行得更稳、更远，从而为孩子们提供一个更加健康、和谐的成长环境。

活动中，四个班级老师及保育员通过自身带班经历，分享了自己对于“规矩”的理解，余淑婷在《左手尺度 右手温度》演讲中，从三个方面分享了幼儿园教师关于“规矩”的思考：严守规矩、发挥模范作用、用爱温暖幼儿。她强调尊重和倾听孩子，用尺度规范行为，用爱滋润心灵，让孩子们在爱与规则中成长。罗美金在《以规为范 用爱护航》中，从五个方面阐述了守护孩子健康成长的责任：坚守职责、严抓保健、耐心引导、言传身教、协同合作。她认为教师应以爱心、耐心和责任心，为孩子们营造优良的成长环境，用规矩和爱为成长保驾护航。余晓燕在《守规矩 明底线》中，分享了教师日常工作、师德师风问题、如何守规矩明底线等方面的内容。她认为教师应以师德为先，以身作则，以爱心为基础，严格要求自己，实现家园共育，促进有效沟通，并心存敬畏，遵守规则。郑茜在《以规矩为尺 绘就师德师风新篇章》中，强调规矩对教师、孩子和家长的重要性。她提出教师应将规矩内化于心、外化于行，用规矩衡量和反思自己的言行举止，提升师德师风，为孩子们创造更好的成长环境。

园长罗小云总结道“规矩不仅是一种行为规范，也是底线，更是一种精神的体现，它关乎着我们每一位教师的职业操守和教育质量。作为教育者，我们要以身作则，严守规矩，公正无私，诚实守信，尊重每一位孩子，用我们的言行为孩子树立榜样。同时，我们要严格遵守幼儿园的规章制度，公平公正地对待每一位孩子。将规矩贯彻在日常教学中，通过我们的行为来影响和教育孩子，培养他们的规则意识和自我管理能力”。

师德师风在教育事业中扮演着至关重要的角色，它不仅关系到教师个人的职业素养，而且对幼儿园的教育质量和孩子们的成长具有决定性的影响。师德宣讲活动让教师深入理解规矩的重要性，并在内心树立起规矩意识。在未来的工作中，以规矩为准绳，审视自己的行为和言论，不断提升道德修养和专业技能，为孩子们的成长创造良好环境。