为进一步加强师德师风建设，提升新教师专业能力，让新教师深刻领会以尊重和爱为基础开展教育工作的重要性，从而做到无条件倾听和接纳每一位幼儿，2025年2月19日周三教研日，遂昌县后江幼儿园组织开展了“共读一本书 携手共成长”教研活动，新教师们共同研读了日本作家黑柳彻子的经典教育著作《窗边的小豆豆》。

活动中，教师蓝雅琦从作者简介和故事梗概引入，分享了小豆豆在巴学园的成长故事。她从巴学园自由的学习环境、小林校长独特的教育理念以及充满爱的午餐文化等方面感受到教育的核心在于对孩子心灵的关怀与支持。最后，蓝老师表示，在今后的教育工作中，将给予那些生理或心理上有挑战的孩子更多的爱与耐心，帮助他们在充满爱的集体中建立自信，感受温暖。

教师钟宁则从人物分析的角度展开分享。她列举了小豆豆因调皮被原学校劝退，母亲却给予理解与默默支持；小林校长耐心倾听小豆豆长达四小时“倾诉”等情节，深入剖析了小豆豆、小豆豆母亲和小林校长的人物特点。钟老师表示，教育者只有用心倾听孩子的声音，尊重他们看似奇怪的行为和思维，才能走进孩子的内心世界，给予他们真正需要的爱与关怀。

教师朱宸畅从四重视角——小豆豆、老师、作者以及自身，对书中的教育理念和写作方式进行了深入解读。她认为，虽然现实中难以复刻“电车教室”，但书中对待孩子的尊重与爱的方法却值得每位教师学习与传承。在今后的教学中，她会将这些方法运用到实际，不断探索和精进，用爱守护孩子们的童真，让他们始终对世界充满期待与热爱。

此次“共读一本书”教研活动，让教师们领悟到了教育中尊重和爱的重要性。今后，后江幼儿园将持续开展周三教研日活动，不断提升教师队伍的专业素养，以小林校长为榜样，践行育人理念，用尊重和爱守护孩子健康成长。