为确保新学期教育教学工作顺利开展，更好发挥教研组的引领作用，促进教师专业成长，全面提升学校教育教学质量，2月13日，遂昌县实验小学教育集团（实验校区）召开了新学期全体教研组长、年级组长会议。

教导处唐丽燕主任从教学质量、教学常规、学科活动三大方面，对本学期教学工作计划做了详尽介绍。

重点进行了本学期教研常规工作、教研专项工作实施内容和要领的解读，本学期学校工作将以课堂教学为主阵地，聚焦课程实施的关键环节，落实常规，坚持“减负增效、强课提质”。

一年级组长雷巧英老师对上学期一年级的教学工作进行回顾，重点工作是让孩子快速适应小学生活，落实常规练习的同时关注营造有趣的学习氛围，抓好学生的行为习惯及学习习惯。班级老师们应用正反两方面相结合的教育方法规范学生的行为，及时进行表扬、督促。老师们积极参与新课程的理论学习，不断更新自已的教学理念。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课堂。

二年级年级组长黄晓杨老师分享到，年级里通过定期组内会议、教学研讨活动等，促进经验交流，增强团队凝聚力。在教学研讨中，教师们积极分享教学心得，共同探讨教学问题。通过这些互帮互促活动，年轻教师迅速成长，老教师不断更新教学理念。针对存在的不足，将建立学习帮扶小组，由教师和学习优秀学生帮助有困难的学生，制定个性化学习计划，激发学习兴趣。

三年级年级组长翁素娟老师说，年级组里每一位教师都各有所长，大家互相支持、互相学习，形成了一个积极向上的工作氛围。在教学过程中，老师们关注学生的个体差异，利用自己的私人时间培优补差，形成了很好的教学氛围。在接下来的工作中，也将继续总结经验，改进不足，争取在教学质量、学生管理等方面取得更大的进步。

四年级年级组长邵丽娟老师进行工作分享，她说每年开学初同组教师都会共同研究教材，共同商讨教学设计和教学进度，平时教学中的好点子或教后反思常常以“聊课”的形式交流、碰撞。畅谈工作中成功的喜悦，针对教材和学生的特点，不断进行探索改进，让团结成为共识，合作促成高效。独行快,众行远。也许我们年级组的有些工作还没能做到尽善尽美,但我对我们这个团结奋进,不断进取的团队充满信心。

五年级年级组长雷艳萍老师进行工作回顾，在这个团结友爱、努力向上的年级组里，大家积极合作，认真完成学校的各项工作任务。每位老师各司其职，为这个团队添自己的一份力。因为有一群人抱团前行，我们才能走得更远。针对教学中不足之处，同学科老师继续加强探讨和研究，关注和其他学科的沟通、融合。

六年级年级组长周仕贞老师进行了工作分享，她说到年级里的老师们共同经历了许多挑战，也收获了满满的喜悦。她畅谈了日常里发生一些趣事，讲述了孩子们的学习路程，分享了自己年级组里每一位老师的感动点滴。精心策划年级活动，让孩子们在紧张的学习过程中，缓解他们的压力，更好地调动学生的学习积极性，让孩子们在学习中感受到快乐，在生活中增强自信，在活动中获得成长。

分管副校长黄雅屏倾听了年级组长的汇报后，肯定了各年级组长根据年段特点对年级组工作的细致思考和统筹，感谢老师们的辛苦付出。同时，她强调大家要重视常规，扎扎实实推进各项工作，针对每个年级给出了相应的建议，确保每次教研活动有计划、有过程、有结果、有反思。最后，希望大家能够群策群力，共同打造一个充满活力、富有创新精神的教研氛围，为学校的持续发展和学生的全面发展贡献力量。

最后，校长鲍宗武进行了总结，他围绕“保持动力、增强合力、提升效力”三个关键词提出了新学期的建议，希望老师们积极探讨，提出困惑，分享经验，发挥团队的力量，不断提升专业素养，为教研工作注入新的活力。他说：“为全面提升教师专业素养，提倡教研活动与项目化、评价改革相结合，更好地助力教师成长。各教研组活动开展要力求创新，做到主题明确，形式多样以促进教师团队的专业发展。”

总结，是经验的交汇，是智慧的凝聚，有始有终，方能圆满，以终为始，方行更远。在新的学期，实小的教师们将继续凝聚力量，脚踏实地，砥砺前行！