为进一步优化班级管理工作，促进幼儿园教师专业技能提升，激发创新思维，探索更贴近幼儿成长需求的班级管理策略。1月15日，遂昌县金岸中心幼儿园开展了“聚焦班级文化，做有温度的教育者”班主任工作论坛活动。

在论坛交流的过程中，十个班级的班主任们结合各自班级的实际情况，从多个不同的视角出发，分享了她们在班级管理工作中所积累的经验以及那些特别突出的亮点。分享结束之后，老师们展开了个别化的反馈和建议，帮助大家认识到自己的优点和需要改进的地方。

副园长潘玲珍表示在教育之路上，每一位老师都在以不懈的努力与探索，为孩子们构筑美好的成长环境。你们的付出与用心，都如同熠熠星光，照亮着孩子们前行的方向。同时，也留意到老师们分享班级管理策略与方法存在差异，为此提出三点建议：其一，分享内容要突出班级文化；其二，分享时借助图片和案例展示可借鉴的经验，让内容更直观易懂；其三，班级管理需依据不同年龄段幼儿特点找准侧重点，以精准满足孩子需求，促进其全面发展。这些建议为老师们优化班级管理提供了有力参考，助力他们在实践中持续进步与创新。

最后，园长罗小云对本次活动的做点评和总结。她指出，开展班主任工作论坛目的互相交流共享班级智慧。班级的中心是班主任，通过班主任的引领，从而激发配班教师和保育老师的积极性，营造出班级特有的氛围。希望老师们能够优化班级管理，加强管理艺术，创新管理的方法和思路。同时，她鼓励老师们保持热情和专业精神，为幼儿创造更加优质的成长环境。