1月2日，实验小学音乐教室里迎来了一场别开生面的音乐考核——505班新年音乐会。

新年音乐会得到了班主任顾老师、以及家长们的大力支持，以项目化的形式，将学生的音乐素养与语文的元旦文艺展演海报设计、学生团队协作等融于一体，让孩子们在学习中发现项目化活动的需求，并通过师生合作研讨，生生合作实施，家校合作联动等形式，将语文实践与音乐素养考核融合在一起，既完成了考核，又发挥了学生的主观能动性，更发展了学生的各项特长，增长了孩子们的学习自信、文化自信。

音乐考核以新年音乐会的形式展开，可谓创意十足。不同于传统的、严肃刻板的考核方式，这种形式让学生们能够在更为轻松和富有激情的氛围中展示自己的才华。每一位学生都精心准备，他们如同音乐世界里的精灵，用音符编织着自己的梦想。

新年音乐会作为音乐考核的创新形式，它为音乐教育和项目化实践活动注入了新的活力，也为观众们带来了难以忘怀的艺术享受。它不仅是对学生们技艺的考验，更是一场视听盛宴，为新年增添了一抹浓郁的艺术氛围。

项目化实践从生活中来，为学生的学习成长而服务，让学生主动参与其间，收获成长的快乐，一起“项”未来。