12月5日-6日，遂昌育才中学八年级全体师生前往衢州开展研学活动。为了不止于到此一游，同学们是如何开展研学的呢？让我们跟随八年级同学的脚步去瞧瞧研学的N种打开方式吧。

研学前一周，八年级各学科备课组结合学科特色和研学路线设计了系列探究性学习活动，整合并制作成研学手册，引导学生带着研究问题去研学。“南孔离我们这么近，我一定要把它的前世今生放到我们小组的新闻报道里！”小组成员兴奋地讨论着。研学手册让学生学有所备、学有所导、学有所获。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。同学们在研学途中有了很多分享兴趣爱好的机会，摄影、公益演唱、博物馆探秘、植物观察、信筒打卡、人物模仿等让学子的热爱尽情释放。

好学的人常常感到“学而不厌”“犹恐失之”。瞧！同学们在研学中认真的表情和专注的眼神，听！同学们在低声耳语……有一颗主动学习的心，哪里都是行走的课堂。

“爱美之心，人皆有之”，当一切美好的事物呈现在眼前的时候，我们总会情不自禁地发出赞叹。同学们拥有一双双善于发现美的眼睛，慢慢学会用独具的慧眼去洞察这个世界。他们在研学的过程中，也发现了与众不同的惊喜。

一张张青春洋溢的笑脸，汇集成无数张宝贵的照片。同学们迸发向上的热情，在这辽阔的天地中肆意流淌。在学校没有说完的话，老师倾身听你诉说。轻拍你的肩膀，让温暖与鼓励传递。就这样紧紧依靠吧，让一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

研学不止于到此一游，带上所学所思，用不同的方式打开研学之旅，能欣赏到不同的风景。衢州研学，让育才八年级师生们领略了传统文化的魅力，回顾了悲怆沉重的历史，感受了现代创新的活力，更让学生们有了对我国的传统文化、历史和艺术有了更深刻的认识，增强了民族自豪感和历史责任感。

山海远阔，笃行不怠，让学生们在实践中学习，在体验中成长，感受生命的多彩和魅力，真正成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，育才人一直在努力！