日前，遂昌县腾龙幼儿园开展了以“‘专’注游戏，‘室’放精彩”为主题的专用项目活动教研活动。

活动前，教师黄祖儿结合外出经验带来了满满干货：《基于儿童视角的项目活动实施策略提升》，分享了高质量的课程实施，需要有高质量的环境为依托，并表示用Steam理念指导项目活动的开展有助于项目活动的生发与拓展。

“专用活动时的孩子就像在工作一样。”“不仅评价重要，幼儿自我评价也很重。”教师们在文章和优秀案例中对幼儿园专用活动室的价值有了更加深入的认识，讨论如何更好地支持和参与孩子们在专用活动室中的活动。

“在教育中，我们要巧用思维导图，不仅明确了专用项目活动的实施路径，还推动了幼儿游戏经验的实施路径及有效策略，以帮助幼儿深度游戏。项目活动的产生和发展是一个开放的过程，幼儿决定着整个活动的发展方向和进程，教师要在充分尊重幼儿的兴趣需要和思维方式的基础上，发挥推动的作用。”园长陈妍芬表示道。