11 月 7 日下午，实验小学城乡教研共同体开展本学期第三次教研活动。本次活动采取线上+线下的方式进行。

实验小学的廖敏燕老师带领实验小学501班和大柘小学502班开展了一节《分数的再认识》互动课堂。廖老师从学生对分数已有的认识出发，针对学生课前预学过程中出现的问题展开教学，引导学生们对分数进行再认识。学生先是在辨析表示四分之三的作品的对错中明确和概括出分数的意义，然后在画一画和摸球游戏等操作体验中，感知分数所表示的部分量与整体量之间的对应关系，最后通过练习沟通分数与已学习过的倍数之间的联系，真正实现知识的融会贯通和综合运用。

课后，全体数学教师齐聚一堂，围绕本次教研主题展开热烈讨论。老师们既肯定了本节课的课堂亮点，也提出了宝贵的意见与建议，同时围绕如何更好地落实新课标，打造高效课堂进行深入探讨。  

本次数学教研活动老师们积极参与，分享教学经验，探讨教学方法，为提升数学教学质量贡献了智慧和力量。让我们期待下一次精彩的数学教研活动，继续在数学教学的道路上砥砺前行。