为了落实新课程理念，构建高效课堂，有效提升教学质量，追求效率教研，遂昌县实验小学于9.10教师节之际，召开了本学期第一次语文大组会。

开学伊始，语文组又注入了新鲜血液，在大家的掌声中，学校新入校教师曹丽君、王爱英庄重地作了自我介绍：“非常高兴能加入这么优秀的团队，与你们团结协作是我的荣幸……”她们无不表达了加入实验团队的喜悦和满满的自信。援疆荣归的吴根兰老师也表示今后将继续努力，和实小语文团队一起携手前行。

在过去的一个学期里，全体语文教师兢兢业业、通力协作，取得了斐然的成绩：遂昌县绿谷系列素养比赛一等奖；遂昌县单元整体教学设计一等奖；遂昌县项目化案例一等奖……一个学期，语文教师参加省、市、县各项比赛获奖三百多人次。教研活动开展及时、效果明显，对教共体学校起到了示范、引领作用。

好的计划是成功的保证，在会上，顾梅娟组长从常规落实、实践活动、教研活动等三方面作了详细地布置。“凡是布置的作业一定批改；凡是批改的作业一定反馈；凡是错题一定订正并面批；凡是错题一定有跟进练习……”在教学常规的落实方面，组长讲得特别细致，这是实验小学扎实作风的体现，更是向课堂要质量的重要途径。

实践活动根据学校的两团两节活动计划，将推普周、周三阅读日、晨读、古诗词大会、文言文周、方言周等互相结合，有序安排。特别是从上学期开始的文言文周，更是和古诗词大会相结合，努力打造学习与生活、文化活动联结的桥梁，成为学生感受中华古典优秀文化的窗口，以此增强学生的文化自信。

这个学期变化最大的就是半天教研活动。从每个年段的轮流展示精品课，变化为以围绕青年教师培养为主，结合优质课比赛、本真课堂研讨、教共体活动、空中课堂等活动为载体的新型教研活动方式。旨在通过有目的、有主题、有力度地磨课经历，提升青年教师的文本钻研能力、课堂驾驭能力、教学反思能力；锻炼骨干教师的看课、改课能力、组织协作能力；发挥中老年教师的引领作用。让人人做自己该做的事，做自己擅长的事，将教研活动打造成提升教师自我能力的训练场。

新学期、新起点、新挑战、新辉煌！漫漫语文教研路，我们努力，在路上！