为进一步提升学生心理健康水平，保障学生的身心健康，引导学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命，金岸小学开展了“热爱生活   珍爱生命”青少年关爱系列活动。

学校精心设计生命教育课程，组织全校学生亲近大自然，感知生命美好。在最美四月回忆吟诵与春天有关的“诗词”，在春意盎然的自然环境里欣赏春景寻找最具有生命气息的景物，进行属于春天的创作。

4月17日，我校开展“珍爱生命，直面挫折”主题心理团体辅导活动，孩子们体验到生命是丰富多彩的，成长从来不是一蹴而就的。学生在进化论活动环节中体验成长过程的曲折，明白成长需要勇气和力量，生命中的每一次经历都是成长契机。在千斤顶环节，同学们背靠背坐或手拉手在地上，两三人共同用力，撑起身体，充分体会同伴带来的力量，感受成长路上的支持与温暖。

每个班级通过生命教育心理团辅课，有目的、有组织地推进生命教育。在班主任老师的带领下，同学们在活动中学习并掌握了必要的生存技能，懂得尊重、爱惜、欣赏和热爱自己的生命，学会对他人生命的关怀、接纳和包容，促进自身生命价值的提升。

为加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，向广大师生传递珍惜生命、热爱生命的理念和观点，引导大家预防日常生活中可能发生的危害生命事件，近期，金岸小学开展“热爱生活   珍爱生命”书香校园诗朗诵展示活动。

此次活动虽已告一段落，但珍惜生命、热爱生命的意识将永不落幕。本次诗朗诵展示活动不仅提高了同学们的朗诵水平和文学素养，还为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也让同学们意识到生命的可贵和重要。衷心希望我们每一位金小学子都能在接下来的成长旅途中体验更多的生命真谛。

“扶一株花蕾，争一片春光；助一群孩子，赢一片希望。”生命只有一次，无法重来。生命教育是心理健康教育的重要组成部分。金岸小学通过多种形式的生命教育活动，增强了学生珍爱生命的意识，努力培养身心健康、积极向阳的金小学子。