4月28日至29日，在景宁职高举办全市中等职业学校文化课、专业课师信息化教学设计和说课比赛暨教师信息化教学能力提升培训活动。遂昌职业中专汽修组姜晓明老师、思政组文语晗老师、数学组雷嘉琦老师、机械组杨俊杰老师参加比赛并获佳绩。

学校高度重视选手的备战情况，积极组织备赛研讨会，对参赛老师的教学理念、教学思路、教态语言、眼神动作等各个方面做了示范和指导，帮助选手们克服紧张、不自信等消极因素。

4月29日上午，来自全市各县的28位教师同台竞技，精彩纷呈。他们从“教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程和板书设计”等方面入手，以清晰明了的思路系统地阐述了说课内容。

其中，该校汽修组姜晓明教师以《气缸磨损的测量》为题，在教法与学法中遵循教师为主导、学生为主体、任务为主线的“三主原则”，将课堂还给学生。具体模式为“三步五星”模式精准推进课堂教学，充分利用课前课中课后时间，保证知识教学的延续性，在本次信息化说课大赛中荣获一等奖。

机械组杨俊杰教师以龙年班级文化建设为导入，开展以《文心雕龙·工业机器人平面轮廓轨迹的编程与调试》为题的说课，引导学生通过工业机器人的编程调试，画出国宝玉龙轮廓，利用多种教学策略帮助学生落实重点、突破难点，在本次信息化说课大赛中荣获一等奖。

数学组雷嘉琦老师以《巧设问题链，走进指数函数》为题，采用了学案导学，任务驱动，讲练结合的教学方法，以问题链为载体，实现学生对指数函数概念理解迁移到思维进阶，助力学生在分组合作、观察猜想、练习体验等方式中领悟知识，在本次信息化说课大赛中荣获二等奖。

思政组文语晗老师以《三线三变六边形战士——中职生预防和应对校园欺凌和暴力》为题，采用了表达性艺术法让心理课的语言具备更多表现形式，同时设置活动体验法、小组讨论法等方法突出学生主体地位，并借助希沃等信息化手段有效达成教学目标，在本次信息化说课大赛中荣获二等奖。

四位教师还将继续磨炼，为六月份全省中等职业学校文化课、专业课教师信息化教学设计和说课大赛做准备。