5月21日下午，遂昌县实验小学和大柘镇中心小学开展了以“感受语言的风趣，学习表达的方法”为主题的小学语文教共体研讨活动。        

本次课堂展示由实验小学五年级组蓝素萍老师执教。蓝老师选择了五年级下册第22课《手指》为本节课的教学内容。 这堂课诠释了“简”的精髓，大道至简，道简易行。

首先，教学流程简明，从识趣到品趣再到写趣，清晰明了。识趣，引发学生对课文内容的兴趣；品趣，感悟作者幽默的语言风格；写趣，引导学生进行模仿表达。这样的设计符合学生的认知规律，提升了学生的学习效果。

其次，教学方法、手段简便，没有教具没有表演，使得课堂更加专注于学生的读书和思考，发现问题和解决问题。如此，不仅锻炼了学生的思维能力，也培养了学生的自主学习能力。

第三，教学目标简约，内容简要。蓝老师没有追求面面俱到，而是根据课程的重难点，有针对性地设定教学目标，选择教学内容。教学时，紧紧围绕认识手指的特点、品味语言的风趣和仿写片段展开。

此外，教师非常关注课堂的及时生成，以生为本，让学习在课堂上真实发生，张驰有度，不疾不缓。乱花渐欲迷人眼，语文教学呼唤教师教学设计的艺术和裁剪取舍的智慧，这便是这堂课带给我们的启示。