幼小衔接是孩子成长过程中一个重要的转折点，是学前时期和小学时期的一次重要接力。为了更好地做好幼小衔接工作，帮助孩子更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，4月29日上午，遂昌县实验幼儿园大班的孩子和家长来到实验小学实地参观，让孩子们近距离感受小学的学习生活。

在实验小学老师的带领下，幼儿园的孩子们走进校园，来到“琴院”，观看葫芦丝社团和昆曲社团的哥哥姐姐们精心准备的节目。

“哇，好多绘本呀！”“你快看，这个口袋书做的好好看！”孩子们走进小种子绘本馆，被馆内的陈设和绘本藏书所吸引。孩子们迫不及待的拉着爸爸或妈妈拿起绘本看起来。

来到实验小学，“马”文化大厅的参观可不能少。在老师的介绍下，孩子们了解到大厅内的作品是学校老师和大哥哥大姐姐书写而成的，倾听的过程中还认识了各种字体的“马”字。

“大课间是什么呢？”“小学也有早操的吗？”瞧！哥哥姐姐们的“快乐大课间”，不仅有趣，而且形式多样，充满活力。孩子们不禁对哥哥姐姐送去掌声，对小学生活有了更积极的向往。

为稳步落实幼小衔接工作，聚合家、校、园三方力量，启明楼会议室内，实验小学黄小萍老师为本届大班家长们开展了一次幼小衔接专题讲座，共同探讨如何深入推进幼小衔接。

通过此次讲座，家长们更加明确了幼小衔接的具体内容，大家纷纷表示将全方面做好大班幼儿的入学准备工作，帮助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓励，为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。

在这个特殊的时刻，实验小学鲍宗武校长对本次衔接班孩子们表示祝贺，恭喜孩子们即将迎来精彩的小学生活，同时，感谢各位家长的到来和支持。

鲍校长表示，幼小衔接是孩子人生中的一个重要转折点，孩子们进入了一个新的学习环境，相较于幼儿园，这个环境会带给孩子们许多挑战和机遇。这个阶段，作为家长不仅要关注学习，而且还要关注孩子们的心理和行为习惯、社会交际能力和自我评价管理等方面。幼小衔接教育亦是一个长期的过程，需要各方面的长期努力，希望通过家校合作，建立一个温馨、和谐、良好的教育环境，让孩子们迈向更美好的未来！

花开有时，衔接有度，孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长，让我们用“匠人”精神，在幼小衔接工作中，寻方法、探途径、提合力，让幼小衔接工作扎实落地。