为了做好幼儿园和小学科学衔接，帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习及生活环境，以积极乐观的心态迎接小学生活，2024年4月16日上午，遂昌县梅溪幼儿园的大班孩子们走进遂昌县实验小学教育集团，开展幼小衔接活动。

       踏进校园，明亮的教学楼、优美整洁的文苑广场、高大的白马雕塑、形式多样艺术文化……一切都让孩子们感到新鲜而有趣。 老师向孩子们介绍道：“小朋友们，这是‘白马雕塑’，是实验小学的文化标志，象征着精神追求一尘不染，文化追求一马当先。那边是文苑广场，地上雕刻着‘博学于文，约之以礼’八个大字。”在老师的介绍下，孩子们还参观了四大庭院——“琴院”“棋院”“书院”“画院”，感受不同的主题带来的不同的风景。

      水上舞台中央，实验小学葫芦丝社团和昆曲社团的哥哥姐姐们精心准备了节目，幼儿园的孩子们看得目不转睛、掌声阵阵。欣赏完精彩的表演，孩子们来到小种子绘本馆，在绘本馆黄老师的介绍下，孩子们面对世界各地丰富、精美的绘本藏书连连发出赞叹……也对小学哥哥姐姐创作的绘本好奇不已。随后，孩子们来到操场看台上看一二年级的“快乐大课间”活动，整个跑道放置了障碍跑的各类器材，以高低错落，跑、爬、跳的形式锻炼学生们的身体素质。小朋友们跃跃欲试，在老师的指导下也兴致勃勃地体验了一把“快乐大课间”。来到启明楼三楼科技长廊，幼儿园的孩子们聚集在“世界宇宙空间”，听着科学老师巫老师介绍宇宙中的行星、中国探索宇宙的历史以及各种有趣的科学装置，孩子们认真听老师讲解，积极回答老师提出的问题。国画教室内，孩子们在美术老师的指导下，体验用扭扭棒做图案。“老师，我想做一个小兔子！”“老师，这个扭扭棒可以变成任何形状！”孩子们乐于动手、互相帮助，最后都收获了属于自己的扭扭棒戒指。

       通过“走进小学”的参观之旅，孩子们感受到了小学生活与幼儿园的不同，满足了孩子们对小学生活环境、学习方式的探知愿望，帮助他们更直观、全面的了解了小学生活和学习状态。老师也将继续从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面入手，将幼小衔接活动科学融入幼儿在一日生活的点滴之中，帮助孩子们能在不久的将来，更加充满自信、从容地走进小学，开始新征程！