4月26日上午，浙师大校园文化建设培训班一行80余人在衢州市常山县教育局总督学徐峰的带领下，来到遂昌县实验小学考察交流。遂昌县人民政府副总督学肖飞、县教育局教育督导服务中心主任谢最俊携学校中层干部陪同。

在实验小学鲍宗武校长的介绍下，各位领导和校长参观了学校的文苑广场、“马”文化大厅、寻梦楼、音乐美术专用教室、小种子绘本馆、四大院落、白马科技馆、清廉长廊等校园设施。

在参观的过程中，各位领导和校长们了解到实验小学是一所百年老校，学校以“白马”为校园文化建设的意象，以做人“一尘不染”做事“一马当先”为教育的核心文化，在环境建设上打造具有书院气质的书香校园，让每一位孩子都能成长为最真白马少年。

参观结束后，启明楼会议室内，鲍校长作《让师生浸润在校园的“归属感”中实现发展与成长》为主题的报告分享。鲍校长从书院气质、人文关怀、新现代化、汤公特色四方面详细介绍学校背景，他表示，实验小学在文化建设上充分利用遂昌当地的人文资源、自然资源和社会资源,开展以“白马文化”为核心的学校品牌。

在学生管理上，他分享了学校根据学生特点自制的《学生自主管理手册》，《学生自主管理手册》以一日一次小结，一周一次的评价，一月一次的总结的形式开展，旨在让学生在学习生活上更加自主。在教师教学上，鲍校长表示，学校推进“本真课堂”，让教师的教学更精准，“本真课堂”以体现真我、展现真性、实现真为三方面为基本理念。

报告的最后，鲍校长说道，作为教育人员需要有着对教育的深层坚守，管理的理性创新，为学生的快乐学习而不断提升自己。

此次交流考察活动，实验小学充分展示了学校的办学特色和育人理念，以开放的姿态迎接浙师大校园文化建设培训班领导和校长们。希望通过此次交流，能够共同谋求新课程背景下的学校教育新样态，打造优质学校的未来发展之路。