为了让小学教师更加了解幼儿园的教育教学模式，让小学老师零距离感受别样的课堂。4月26日，有了一次完美的邂逅。

本次活动幼儿园大二班教师叶苏英执教大班数学活动：《有趣的线路图》，让孩子们轻松愉快的在活动中乐学好学、学会学懂，激发幼儿深入探究的兴趣。将“幼小衔接”理念切实融入幼儿园活动中。六年级的听课老师沉浸式感受幼儿园课程活动自主化、游戏化的魅力。

观摩活动结束后，双方老师开启了一场精彩的思维碰撞。老师们在深度对话、思维碰撞中探寻幼小衔接的有效实施路径，寻找契合点，达成共识，让接下来的幼小衔接活动更有针对性和目的性。

小学老师进入幼儿园观摩研讨，是幼小衔接的一种有效方式，也是一项新举措。幼小衔接是双向奔赴的过程，让我们一起为孩子们做好入学准备而共同努力，让每个“准”小学生都能在园校的协同呵护下，怀揣着梦想，自信满满地踏入小学，迎接新的篇章！