金岸小学:构建生本课堂 发展空间观念
3月12日下午,金岸小学开展了本学期数学教研组第1次教研活动,刘意平老师引领502班的孩子们给我们带来了一节的公开课———《长方体的认识》。
刘老师通过现场切萝卜让学生看一看,摸一摸,说一说等实际操作,多种感官参与到学习中来,让学生亲身感知面、棱、顶点,使学生在理解的基础上记忆更深刻。其次是,通过学生的小组合作学习,自主探究长方体特征,使学生更好的认识了长方体的长、宽、高,掌握长方体的特征,不断积累空间观念。在整节课的所有活动中,刘老师都尊重学生,调动学生的积极性,充分体现“以学生为本”的教育理念。课后,数学组老师进行评课。首先,刘老师阐述了自己的课堂设计和本堂课的不足,之后,各位听课教师踊跃发言,提出了课堂中的亮点与建议。
数学是有趣的、是简单的、是鲜活的。一次展示,一次磨砺,一种收获,每一次的研磨活动都盛开着团队智慧的花朵,与智者同行,与梦想同行,必能遇见更好的自己!我校教师将继续用实际行动不断提高课堂教学质量,让有限的课堂散发无限的精彩。