日月其迈，时盛岁新。伴着初春的生机，携着新年的憧憬，为进一步加强班主任队伍建设，切实提高班级精细化管理实效，明确新学期德育工作的方向，提升德育工作实效，保障新学期各项工作顺利开展，3月4日下午，实验小学召开2023学年第二学期班主任工作会议，本次会议全体教师共同参与。

会议伊始，德育主任杜淑婷带领大家一起梳理并解读了本学期的德育重点工作：1.重视心理健康教育工作的推进。全体教师要了解心理室、心理求助渠道；落实两周一次心理健康课教育；做好开学前两周的全员心理健康危机筛查工作；落实对二类、三类危机的学生进行跟踪干预辅导等。提醒全体教师务必重视心理健康教育工作，将学生心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，做好对学生心理问题的预防和疏导，确保心理健康教育工作顺利实施，扎扎实实做好学生心灵的守护人；2.重视班集体的精细化管理。班主任们要德育为先，以德育人，聚焦班主任专业提升，着力打造班级特色文化，构建全方位育人环境。学科教师也要加强自身班级管理的责任感和义务感，树立自己的威信，为学校整体校风，班风的建设添砖加瓦；3.重视学生良好习惯的培养，并长期坚持。她围绕学校的“白马校园十礼”向班主任介绍了学校德育品牌的建设以及学生显性、隐性的品德表现，并明确指出，本学期着手强化学生“进校礼”“就餐礼”“集体礼”“课堂礼”“课间礼”五个方面的习惯养成，让班主任对学生思想教育方面工作明确了方向。

黄雅屏副校长进行会议总结发言。重点提出了新学期各班主任要做好学生的各项安全工作、行为规范整等工作，同时提醒班主任工作需要“勤”、“细”结合，用教育智慧处理突发事件，在新学期更要以制度为抓手，夯实班级管理，规范学生行为习惯，打造学校德育品牌，开启“热辣滚烫”的新学期。