11月9日的《现代教育报》第9版“研训”栏目以“妙高小学实现天天教研不离线”为题刊登了妙高小学“天天教研”活动成果。　　
教研活动是一所学校校风、学风及教风建设的有效载体，也是教师个人业务提升、专业成长的有效途径。为此，近几年来，妙高小学每天安排半天的时间，以教研组为单位开展形式多样的“天天教研”活动。教师门通过备课、说课、上课、评课及反思交流等形式，积极探讨课堂教学策略，研讨课堂高效、实效等问题。2009年初，丽水学院将妙高小学作为中国陶行知研究会确立的《农村“教学做合一”教育试验创建与推广项目》总课题的课题实践基地，学校开展了“合作观察”系列校本教研活动，活动做到定点、定时、定人，每个环节力求有效，并逐渐形成常规，取得了一定的成效。