遂昌育才中学:光明社教育家 | 论教育如何做“减法”
12月27日上午,光明社教育家杂志线上圆桌论坛准时开播,遂昌育才中学校长毛卫华应邀参与探讨。
据了解,针对当下教育焦虑情绪弥漫,教育内卷严重,更有专家指出“我们的教育生活不幸福,是因为我们的加法太多。”光明社教育家杂志邀请中小学校长开展线上圆桌论坛,共同探讨“教育,如何做‘减法’?”让学生、教师和家长都能够过一种幸福完整的教育生活。
毛卫华结合学校实际举措,就“学校如何为教育做‘减法’让孩子爱上校园的生活?”这一议题展开分享。他从融洽师生关系、学生饮食环境改善、丰富校园活动、心育建设、提升教师专业素养、校园景观文化六方面展开论述,表示,育才的“减法”在于教师的提升与活动的提质。教育“减法”,“减”的是学生的“过重负担”,只有将每一个“负担”拆解,一一寻找突破点,将突破点融入每一个工作细节中,才可以让学生的负担轻一点,再轻一点。
家庭、学校和社会是教育的三大支柱,其中以家庭教育为依托、学校管理为主导、社会教育为基础。本次论坛的开展促进家校社三方协同努力做好教育的“减法”,让学校对“如何克服加法思维定式,形成减法思维习惯?”有了更深入的理解。