“我们用四分之一排版吧！好看~”“来来来，这个贴这里。”12月11日下午，遂昌育才中学微格教室内近150名学生正在老师的带领下制作手帐呢。据了解，这是正在进行中的遂昌县中小学劳动优质课中学组评选活动，遂昌育才中学蓝叶蓁、遂昌县第三中学杨敏、朱明俊三位参评教师带领七年级三个班的学生开启手帐之旅。

本次优质课评比选择用同课异构的形式，让三位参评教师以浙教版《劳动》七年级上册《项目一日常生活要规划——设计手账»一课中的任务二“手帐我制作”为主题分别进行课堂设计与展示。遂昌县中小学劳动教研员尹迎春、遂昌育才小学张燕红、遂昌育才中学赵罗鹏三位老师作为评委参与活动。

三位老师的课堂以贴近学生的日常小事带领同学们走进手账世界。在了解了手帐制作所需工具、不同排版的特点以及手帐的用途等后，在老师们的带领下孩子们一个个摩拳擦掌分小组就“制作周末/一周计划”为主题开始动手实践。通过本次课堂的学习增强了学生对劳动的热爱，在制作过程中也让学生对合理时间规划有了更深刻的理解。

义务教育劳动课程以培养学生的核心素养为导向，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以任务群为基本单元，构建内容结构。日常生活劳动立足学生个人生活事务处理，涉及衣、食、住、行、用等方面，注重培养学生的生活能力和良好卫生习惯，树立自理、自立、自强意识。本次优质课评比选择手帐制作这一贴近学生实际生活，激发学生学习兴趣的内容展开，为我县今后的劳动课引领了方向，拓展了途径，展现了我县劳动课堂活动特色，为老师们搭建了一个展示风采、提升学习的机会。本次参评教师的课堂也充分体现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的劳动课堂魅力。

本次活动的开展也让我校教师对劳动课有了更深入的研究。相信老师们会借此契机，加深对劳动课程的研究，拓宽劳动教育实践措施，让劳动教育在教学中生根发芽，让学生的劳动素养得到切实提高。