11月28日下午，金岸小学数学教研组开展了第四次教研活动，本次教研由范佩仁老师和504班的孩子们给我们带来了一节精彩的公开课——《分数基本性质》。

首先，范老师创设唐僧分饼的故事情境导入，提高了学生的学习兴趣，本节课设计框架合理，练习有梯度，层层深入。通过提出猜想，探究验证，把课堂交给学生，利用同桌合作探究的方式，给学生足够的时间与空间，体现学生的自主性。利用折一折、涂一涂、比一比等方法来验证2/3=4/6=8/12，让学生观察比较，探究规律，认识到这几个分数的分子、分母不同，但分数的大小是相等。上课过程中，分数的基本性质分为两部分学习，先学习分子和分母同时乘相同的数，再学习分子和分母同时除以相同的数（0除外），学生自己发现规律，自己总结。

课后评课，首先由范老师分享了自己对教材的理解、思考以及课后反思。大家畅所欲言，各抒己见，对本节课的教学设计、环节、学生在课堂上的表现及课堂里的小细节等方面进行交流探讨，既肯定了课堂里的优点，也直观的指出不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。最后，王雪晶校长做了总结，建议一境到底，情境贯穿整节课，思考学生的阅读量，需要注重学科的融合。

一次展示，一次磨砺，一种收获。金岸小学的教师将继续用实际行动不断提高课堂教学质量，让有限的课堂散发无限的精彩。