11月7日下午，金岸小学开展了数学教研组第三次教研活动，本次教研由雷慧芳老师和204班的孩子们给我们带来了一节精彩的公开课——《认识厘米》。

首先，雷老师创设富有现实意义的问题情境，让学生思考:同样的桌子，为什么量的结果不一样？从而使学生体会统一度量单位的必要性。接着借助1厘米的小棒帮助学生建立1厘米的长度观念，并让学生用拇指和食指夹住1厘米的小棒，再把小棒轻轻取出来，拇指和食指之间的距离大约是1厘米，在活动中，静态的1厘米就会在学生的心中逐渐变得“生动”“鲜活”起来。通过几个1厘米累加来初步积累几厘米的量感，进而逐步理解测量工具——尺的构造，再让学生找一找尺子上的1厘米，2厘米和3厘米，体会每相邻两个数之间是1厘米。在评课过程中，首先由雷老师分享了自己对教材的理解、思考以及课后反思。大家畅所欲言，各抒己见，对本节课的教学设计、环节、学生在课堂上的表现及课堂里的小细节等方面进行交流探讨，既肯定了课堂里的优点，也直观的指出不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。

切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。一次展示，一次磨砺，一种收获。我校教师将继续用实际行动不断提高课堂教学质量，让有限的课堂散发无限的精彩。