10月18日金岸小学综合组开展了小学美术公开课教研活动，教师方丽君引导学生们一同探索了《适合纹样》的奇妙世界。这堂别开生面的公开课不仅注重教学创新，同时也充分展示了美术学科的独特魅力。

在这堂以《适合纹样》为主题的公开课中，方丽君教师以一幅画开启美术教学之旅，由浅入深，来感受美术的无限可能。在轻松活泼的课堂氛围中，学生们积极参与到各种活动中，画出了一幅幅精美的纹样作品。为了进一步拓宽学生们的视野，方老师带领大家欣赏传统艺术，仔细研究了一幅幅精美的适合纹样作品。在方老师的讲解下，学生们通过观察和讨论，开始理解并掌握这些作品的画法。在深入学习适合纹样的过程中，方老师引导学生们思考：“花的方向有哪些摆放方式？”这一有趣的问题迅速激发了学生们的好奇心，他们纷纷展开想象尝试。经过一番努力，学生们惊喜地发现原来一张普通的花通过巧妙地组合，竟能创造出千变万化的形状和图案。最后，学生们纷纷展示出自己精心创作的作品。这些作品无论是色彩搭配还是形状设计都展现了学生们独特的个性和创新思维。此时，方老师及时组织全班同学进行作品评比，通过互相学习和借鉴，进一步提高学生们对适合纹样的理解和掌握。

评课环节综合组各位教师回顾这堂别开生面的美术公开课，纷纷表示《适合纹样》这一主题不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了美术知识，更重要的是让他们体验到了创作的乐趣和创新思维所带来的成就感。这种寓教于乐的教学方式不仅培养了学生们的动手能力和创新意识，更让他们从绘画的过程中感受到了艺术的魅力。

通过引导学生们动手操作和独立思考，教师能够为他们打开一扇通向艺术之门的窗户，后续课堂中，金岸小学的教师们将继续激发学生们对美好事物的热爱与追求。