微风桂香银杏黄，各县人才聚一堂。2023年10月20日，毛卫华特级教师工作室成员相聚于遂昌锦绣育才教育集团学校初中部，开始本学期第二次培训活动。上午十点，毛卫华校长带领大家参观了党建中心，介绍了育才的“五年规划”、“育才三原色”、育才名师、育才老师学习的理论等内容。

参观结束后，各成员从优势、短板、期望等方面介绍了三年个人发展规划。介绍中，毛卫华肯定了樊威老师年轻的优势，袁仕艳老师的好奇心、求知欲，周建春老师对职业规划的具体化，王步老师在工作中的多请教。在《语文教师专业发展的路径》的讲座中，毛卫华从自己的专业发展之路说起，他认为教师成长是自助自觉的发展，主要有阅读、学习、反思、研究等基本路径。在介绍研究路径时，针对大家比较关注的课题，他建议大家在现实课堂中发现问题，选一个小切口，做综述，然后再进行课题研究。不能为了课题而课题，为了论文而论文，而是要在实际教学中发现问题去研究，课题与论文相结合。

下午，毛卫华邀请浙江省特级教师郑良仙老师为大家做关于整本书阅读与创意写作的讲座。郑良仙倡导读写双向循环，做到真阅读、真思维、真写作。她以自己教学中的学习单为例，展示了整本书阅读的多维整合，从一篇到一类。最后，毛卫华表示，郑老师的讲座真是“小小的阅读单，体现的是大语文。”“小小的阅读单有神奇的大能量。”“小小的阅读单展示的是大素养。”

郑良仙的讲座结束后，毛卫华布置了本次工作室活动任务：在下周五前完善好《三年个人发展规划》文字稿，去除空洞的话语，用具体的、实际的话来明确自己这三年要做到什么；将今日所学，与自己的平时课堂教学相结合，学以致用；去听本月23号至25号章新其老师主持的关键问题的线上研讨会议。