为更好地营造县域园所之间相互促进、交流学习，形成优势互补、共同发展的教研环境，10月8日—10月10日，云峰街道中心幼儿园、平昌华府幼儿园及凯恩路幼儿园的教师、保育员团队分别来到遂昌县示范幼儿园教育集团开展半日跟岗活动，通过深入现场共研体验，学习教师半日活动组织，促进片区教师共同成长。

执教班级教师从晨间锻炼、快乐早操、自主游戏、集体教学活动、生活过渡环节，全方面、常态化地面向跟岗老师们展示了集团半日活动的全过程，跟岗教师用相机、笔记记下每一个精彩瞬间。

观摩后，跟岗教师与执教教师就半日活动中的疑惑和收获进行深入互动交流。教师聚焦每一环节中的亮点给予了充分肯定，对活动中出现的疑惑也进行了深入的剖析、解读，从活动目标的思考，到活动环节的设计，再到活动实施策略的探讨，组织现场的把控，突发情况的驾驭，层层深入，思维碰撞，互相取长补短，让本次教研活动有意义、有温度、有深度。

集团总园长周芸对本次半日跟岗观摩活动各个环节进行了深入地分析，提出了“六个关注”：

1.自主。体现在各个环节中，给予孩子自主的权利与空间。

2.互动。在观察的基础上实施有效的师幼互动。

观察。教师要观察孩子们玩的如何？需要什么支持？基于观察才能关注到孩子的真正的需要。

3.等待。给与孩子思考试错的时间和空间，等待孩子的成长。

4.支持。鼓励支持孩子的探索、挑战。

5.细节。观察孩子的真实需求，关注每一个细节的衔接，让活动更顺畅、更自然，水到渠成。常规。倾听习惯的培养很重要，好的班级常规是教师的坚持。

6.常规。让良好的常规推动孩子更有效的学习。

最后，周芸对此次活动中老师的成长给予了肯定，也对活动进行了总结：“一日生活皆课程，教师作为活动的观察者、支持者、引导者，优化一日活动，追求一日生活安排的科学化、细致化、品质化，发挥示幼教师的智慧，让环境育人、活动育人，培养完整儿童，让孩子在园健康快乐的学习与成长是我们永远的追求。

保育跟岗 共促成长

跟岗的保育员进入相应的班级，在幼儿自主早点、游戏活动、餐前准备、自主用餐、餐后整理、清理消毒等环节近距离的实地观摩。集团保育员展示了娴熟的操作技能以及在一日生活各环节中怎样体现“保教结合，保教并重”、“保中有教，教中有保”。

活动后，跟岗保育员结合各自园所实际情况出发，针对一日工作中的自主用餐、卫生消毒、幼儿保健、保教配合等方面进行了交流，进一步明确了一日保育工作的规范要求。实践出真知，沉浸式跟岗让保育员们受益良多，也为提升保育质量打下了扎实的基础。

此次跟岗学习与研讨活动，充分发挥了示幼集团示范引领作用，为本县域园所间搭建了互相学习、交流的平台。跟岗学习促提升，携手同行共成长，集团将继续发挥示范辐射引领作用，和姐妹园在探索幼儿发展的道路上携手同行！