环境是幼儿园课程的一部分，也是幼儿教育的重要资源。为了更好地发挥环境育人的教育功能，更好地支持幼儿们的学习和活动，9月12日，妙高中心幼儿园开展了班级环境创设主题研讨活动。

　　各班教师结合区域环境创设理念和班级特色，详细介绍了班级环境创设的整体思路、具体规划以及相关材料的投放方式。在遵循本班幼儿年龄特点和身心发展规律的同时，结合主题，充分利用空间，呈现出材料丰富、布置合理、形式多样的区角环境，让每一面墙会说话，每一份材料会互动，让幼儿在灵动的空间里享受快乐的童年。取他人之长，补自己之短。教师们边听、边思、边学、边研，挖掘各个班级特点，吸纳优点，提出建议，相互学习，共同提升。

　　此次研讨活动有效促进了教师们环境创设理念的更新，提升了创设技能，为促进幼儿各方面能力发展，使他们成为会玩、会学、会思考的快乐幼儿而努力，让有限的活动环境成为幼儿们无限成长的阶梯。