老带新，习得经验促成长；新学老，新颖思想展活力。为提高我校新进教师教学能力，丰富教学方式，营造浓厚教研氛围，我校举行了师徒结对仪式。能手引领促进成长，青蓝携手共育桃李。

一、宣名单，结师缘

潘昌辰副校长宣读师徒结对名单。

二、证为鉴，爱致远

潘周利书记为导师颁发聘书。

三、奉师礼，表敬意

徒弟为师父奉上礼物

四、签协议，定目标

师徒共同签订师徒结对协议。

五、敞心扉，表心态

优秀导师代表蓝建云老师,认为师徒结对不仅仅是传授和给予，更是一种互相学习，互相帮助的过程，并代表全体导师表态，他们愿为新教师的快速成长贡献出自己的力量，她相信师徒双方都可以得到提高和成长。

语文组孙凯睿老师作为徒弟代表发言，她认为：要想做好教师，最好要和好教师做朋友。她把“师徒结对”活动作为一次宝贵的学习机会，决心谦虚好学，积极进取，向优秀导师取经。

六、寄希望，展未来

最后，程希文校长谈及自己对“师徒结对”的理解：师徒关系应是双向的，闻道有先后，术业有专攻，希望彼此共同成长。程校长还用自己的亲身经历告诉我们这种关系不仅仅存在于教学上、工作中，更应该像良师益友，相伴于我们的整个人生道路之上。并对结对的教师们给予了深情的厚望，他希望“从今天起，在导师的心目中，徒弟的进步成了自己的一种追求和幸福；在徒弟眼中，导师做人、做事的高度与水平成为了自身追求的目标。相信在“师徒结对”的活动中，育才小学的“徒”会“青出于蓝而胜于蓝”，育才小学的“师”则会历久弥新。让我们师徒携手，共创明天。