为促进学生身心健康全面发展，落实加强学校学生心理健康教育措施，2023年5月25-26日，金岸小学开展心理健康双师素质课堂观摩研讨活动。

本次心理课堂研讨活动以“双师教学”模式，借助教室里的屏幕，线上小安老师负责主讲，线下各班主任老师负责组织学生互动，启发引导学生学习并验收学习成果，学生根据“双师”的引导，学习知识体验活动。课堂上，同学们通过分享家长冲突事件展开教学，两位老师通过案例与应对技巧的讲授，让同学们知道当家长发生冲突时，作为小孩子的我们该如何智慧应对，并通过一系列体验和互动学会专注当下、接纳情绪、调整认知，主动发现压力、拆解压力、学习应对压力的方式方法。学生互相讨论生活中遇到的冲突，分享自己在生活中面临的家长冲突，通过给父母的一封信，将生活中对父母争吵的烦恼、不开心写下来，让学生正确认识到家长冲突时自己面对的压力。

课后，心理老师和全体班主任老师围绕“双师课堂”教学模式和“如何利用双师课堂加强心理健康教育”进行了研讨交流。在“双师课堂”的教学模式中，由线上教师提供专业的教育内容，线下教师运用丰富的课程材料包，引导学生及时回应、及时评价、及时鼓励，轻松教学的同时，也能营造有趣活跃的课堂氛围，将双师模式的教学效果发挥到最好，助力心理健康学科教学。

五月，春夏更替，夏之朝颜。心理健康教育已成为教育的重中之重，金岸小学将以此次活动为契机，不断整合心理健康教育资源，努力打造贴近生活、科学有效的心理健康课程，加强心理辅导，帮助孩子们以健康向上的心态共赴未来。