小学，是孩子从幼儿园迈向人生的另一个台阶，是孩子们成长路上的重要转折点。对于大班的孩子而言，小学有太多的未知。他们对于小学有许许多多的想知道。近日，遂昌县大柘镇中心幼儿园开展了“走进小学”系列活动。

根据大班老师介绍，“走进小学”活动围绕参观小学环境、感受小学课程、体验小学生活和小学生对话等四个方面进行。每次的活动目标各有侧重点，按照初步感受小学环境、了解小学生的学习生活、和小学生对话、小学老师为我们上课等顺序，有层次、有目的地活动。带领孩子熟悉小学生的学习和生活，感受小学生活的紧张和快乐，和小学生做朋友，激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。

活动一:这就是小学!

这是幼儿第一次走进小学，幼儿们通过实地参观完成记录表“参观小学所见所闻”和绘画“心中的小学”。回园后，幼儿们交流对小学的印象，完成记录表“参观小学所见所闻”，以及对小学好奇和担心的问题，做成问题树，用于下一次采访小学生和老师。

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落，孩子们怀着好奇和憧憬参观了小学的在老师的带领下参观了小学的教室、种植园、操场、餐厅等校园环境。

幼儿们还体验了升旗仪式，看着小学生们带上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，看着冉冉升起五的星红旗，共同起飞的还有孩子们即将长大、面对全新小学生活的好奇心情。

活动二:我喜欢小学!

为了解决幼儿的更多困惑，帮助幼儿更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，更好得满足幼儿对小学生活的探知愿望。幼儿园邀请了小学生来幼儿园，帮助幼儿解决了心中的疑惑，幼儿们对小学生进行了采访，如：小学有哪些课，一天要上几节呢？小学生的作业多吗？上小学后书包里面要放些什么？小学生课间十分钟做什么？……小学生们针对幼儿们提出的问题一一作答。

幼儿通过调查询问关于小学的信息，用自己的画笔，绘画出心中关于小学的疑问和对小学的向往，而教师根据孩子的问题以及对小学的困惑，分成生活、学习、交往和体能这四方面，并根据这四方面帮助他们解决困惑。

活动三:我的小学朋友

这是幼儿第二次走进小学，幼儿和家长们手牵手一起走进小学。在大柘小学“小导游”的带领下，参观了校园环境，对校园“红色”文化有了初步的了解。参观完校园，全体大班家长参加了专家讲座，了解小学情况及幼小衔接准备。幼儿在老师的带领下，观看课间操，走进教室，体验小学艺术课和文化课，了解小学生活的丰富多彩。

幼儿们怀着好奇和期盼的心情走进课堂，在宽敞明亮的教室，跟着哥哥姐姐认真上课积极回答老师问题的样子，孩子们对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。

在“走进小学”系列活动中，幼儿们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解，激发了幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础！