近日，遂昌县大柘镇中心幼儿园开展了开展了一场别开生面的教师主题创意建构比赛活动，让教师们在“玩”中走进幼儿的世界，提高对建构游戏的有效观察和指导能力。比赛根据年级组分为三组：小班组、中班组、大班组，在比赛前各组先确定好主题，进行前期的教研，共同商定搭建的内容、场地布置和规划、场景建构所需材料等。

活动中老师们争分夺秒，分工合作：有负责搭建主体的、有负责外围结构的、有搬运工、有建筑师……60分钟的建构过程中，老师们充分发挥想象，各显神通，运用平铺、延长、接插、镶嵌、垒高、对称、围合盖顶等多种方法不断丰富主题内容，尽情展现老师们的建构水平和丰富的想象力。

经过一番紧锣密鼓的创作之后，老师们针对自己的作品从建构内容和建构技巧方面进行了讲解，评委组根据作品主题效果和讲解内容，评选出等次。

“中国古建筑以巧妙而科学的框架式结构闻名于世界，中国古建筑以木制榫卯结构为主，其特点是在物件上不使用钉子，利用榫卯加固物件，体现出中国古老的文化和智慧。”尹渭燕老师正在介绍小班组榫卯建构的作品《烽火楼台》。

这次建构比赛，为教师提供了一个展示自我的舞台，在比赛中充分发挥了想象力和创造力，在搭建过程中把自己当成“孩子”，站在孩子的角度看问题，挖掘各种积木及辅助材料的用法、玩法。通过这次的搭建比赛，教师们更清楚如何在平时的幼儿搭建活动中给予幼儿引导、帮助、启迪等。通过相互观摩学习，教师们受益匪浅，在搭建中享受了成功的快乐，在温馨的氛围中充分体现了创新能力和团队合作精神。

据了解，大柘镇中心幼儿园是遂昌县第二批木玩试点园，幼儿园一直在实施“木玩”课程的道路上探索前行。幼儿园为了进一步丰富建构游戏材料，为幼儿的建构活动提供更多优质、多元、创新、趣味的材料，今年开学初，幼儿园购买了一批榫卯建构积木。榫卯，是中国古代传统的一种木匠工艺，是中华工匠与创造精神的精粹，凹凸之间是古人智慧的结晶，而榫卯艺术所呈现出来的，也正是中国人骨子里的工匠精神。

保教主任邢肖芳说：“幼儿园榫卯建构游戏，不仅可以创新传统建构活动的开展形式和玩法，还可以加强孩子对我国传统工艺和优秀非遗文化的了解和认知。”

经过半个学期的榫卯建构实践活动，老师们纷纷表示，榫卯建构积木可以让幼儿在搭建过程中，搭建出各种千变万化的造型，这让幼儿的自主创造力和动手能力得到了良好的发展。榫卯建构游戏不仅实现了幼儿“玩中学，学中玩”的教学理念，而且也让幼儿传承了中华文明的千年智慧，领会了古代工匠的精工之美。

园长廖慧渝表示，幼儿园将继续探索“木玩”课程，让课程更加科学、丰富、生动、有趣，更加贴近幼儿的实际发展水平和学习特点，符合幼儿的兴趣和需要，从而有效促进幼儿的创造想象、自主学习、团结协作等能力的发展，不断提升幼儿园的保教质量和办园水平。