教而不研则浅，研而不教则空。为提高青年教师教学能力，提升遂昌县英语教师团队教研水平，进一步推进高效课堂改革，4月25日下午，县英语教研员罗青萍老师携工作室成员与育才中学英语教研组一起在遂昌育才中学开展主题为任务驱动下的新课标实践系列研讨活动。本次研讨重在研究中考听力如何在课堂上有效落实，培养学生听力学习能力。

孙晨欣老师展示的七下第十单元第一课时1a-2c部分，主题是学习点餐的句型以及特色菜的英文表达，整节课贯穿一条主线——招聘服务员。她通过让学生了解饭店的特色菜、学习礼貌点餐的不同句型、角色扮演，在真实情境中进行点餐三个步骤引导学生成为一名好的服务员，并达到学以致用的效果。课程快结束时，孙晨欣带着学生走出课本，拓展中国其他种类的面条表达，帮助学生拓宽知识面。

张秀玲老师对本节课的教学进行说课，她分别从教材、学情、教学目标、教学过程、设计意图以及教学反思几个方面进行详细的阐述。

潘欣欣老师在对孙晨欣的展示课进行评价时，提出了超文本问题、创设真实情境、听说整合等概念，在场的老师受益良多。

杨静老师分享了本节课的作业设计——定制特色菜单。杨静的作业设计与教学内容紧密相连，新颖有趣。余倩老师结合新课标对选择的中考试题进行分析和介绍。傅俏俐老师针对细节获取和推测文本的考点分享了试题设计。最后由占欢老师对小组内活动过程进行总结。

活动最后，罗青萍对本次活动进行点评和总结。通过本次教研，教师们把中考题目转化为教学实践，真正做到了以研促教。青年教师们会以此为契机，更加努力钻研教学，研究教学设计，在教育教学的舞台上展示属于自己的风采。