近日，在遂昌县云峰中心学校的劳动基地“金果园”和“半亩园”里，学生们正忙着收获在劳动课中亲手种植、用心护理的蔬菜，一场关于“丰收”的精彩比拼正在进行。

这是云峰中心学校将劳动融入数学、科学学科，带领学生走出课堂，走进田间地头，让孩子们亲身实践与体验的课程。饱满的包心菜，鲜嫩的青菜……看着收获的蔬菜堆成了“小山”，学生们既惊讶又开心。“哇！我们班收获的‘青菜王’有3.67千克！”在老师指导下，学生们或使用电子秤，或使用秤杆，激动地给蔬菜称重，细心地记录蔬菜重量。“本次‘丰收节’的‘蔬菜王’是——六年级！他们一共收获品相良好的包心菜166.8千克！”据少先队辅导员王凯介绍，本次收获蔬菜共485.6千克，学校最终根据蔬菜品相、重量，决出“蔬菜王”，并给相关年段和班级颁发“劳动之星”奖励。

“自己种的蔬菜和爸爸妈妈们在菜市场买的味道可不一样！”203班雷一博将收获的包心菜带回家，在父母帮助下，完成了一道手撕包心菜。“这是我自己辛苦用汗水从小‘养’到大的，吃起来特别香！”

王凯介绍道：“这里的每一颗蔬菜都是孩子们亲手栽下的。伴随着菜苗的成长，孩子们责任担当、吃苦耐劳的美好品质也在不断形成。”据悉，在云峰中心学校的劳动基地，各班级会认领一块“责任田”，选种、播种、施肥全由班级自主管理。学生首先会了解到农作物的生长习性，再到自己的“责任田”开展劳动。种植、培育农作物的过程中，既强健了身体，学会珍惜粮食和光阴，体会到父母的不易，最终还能有所收获，分享劳动成果，真正实现德智体美劳相互促进、相互融合，还能让劳动课程评价有所依据。从“纸上谈兵”到“挥锄下地”，云峰中心学校的劳动基地为学生创设了劳动教育新课堂。