2月23日，遂昌县石练镇中心小学30余名师生乘坐“神奇巴士”前往诸暨市，走进跨地区教共体结对学校诸暨市城新小学，开展为期3天的研学活动。

据了解，跨地区教共体结对工作是2022年浙江省政府民生实事工程，是推动区域义务教育优质均衡发展，实现“教育共富”的一个重大举措。诸暨市城新小学和遂昌县石练镇中心小学是浙江省“山海协作”友好协作学校，两校积极发挥跨地区教共体优质教育资源的共建共享，有效促进两地区教共体学校学生的线下师生集体交流活动，努力构建更加紧密的教育共同体。

“同学们，现在我们所处的地方就是茶文化博物馆，在这里我们可以熏陶茶礼茶德，体验中国茶文化，感受传统文化的魅力……”茶文化博物馆是研学之旅的第一站，在讲解老师的引导下，两校师生先后参观了茶文化历史长廊、茶具展示厅、茶具制作工具等地，实地体验茶文化，认识了各个朝代的传统的饮茶方式，感受到了非遗文化的独特魅力。

“来到了王羲之创作《兰亭集序》和那‘天下第一行书’的地方，怎能不自然而然地深感神奇呢？”石练小学五（2）班叶语晨说，“这次研学，太神奇了！小时候读的课本，现在居然就在我眼前！”

“非常特别的一趟旅程！我可以和新认识的同学一起画风筝、做风筝，一起参观各种博物馆，还和智能机器人零距离接触，指挥它们跳舞，这种体验太棒啦！”五（3）班吴紫轩激动地说。

此行，石练镇中心小学的孩子们与诸暨市城新小学的孩子们结对手拉手，一起参加了结对学校城新小学的特色课程射击体验，参加了特别定制的制作风筝、熏陶茶礼茶德等独具特色的研学活动，还参观了鲁迅故居、兰亭博物馆、乐航机器人学校等特色场馆。

“这是我们石练镇中心小学学生第一次走出校门参加师生集体活动，今后还会有更多的孩子走出校门与结对学校开展线下交流。”石练镇中心小学校长雷陈华介绍，为做好诸暨—遂昌跨地区教共体建设工作，下一步，两校还将持续深入开展“手拉手”后进生结对帮扶、“优优共成长”、“两地书”书信情缘活动、神奇校车之旅的文体及阅读漂流等师生集体交流活动，带领两地学生感受不同地区的文化，体验新颖的活动，为学生构建美好的成长之旅。两校还将根据“五约”“七同步”方案，至少开展1门线上拓展课程、11节线上线下示范课和10次“线上云教研”，促进师生全方面交流。同时，将通过名师工作室异地跟岗锻炼活动，积极开展语文、数学、科学三门学科的师徒线上、线下活动，切实把牢以城带乡、以优扶弱、优质均衡、共同发展的工作方向，打造两校协作升级版，以同步享受优质教学资源，实现两校共同成长。