特殊教育是教育的重要组成部分，是高质量教育体系不可或缺的重要部分，在普特融合教育的不断实践与发展中，打破“普”“特”边界，挖掘“普”“特”教育资源，拓宽融合教育实施路径，构建区域特色“普·特·融”教育新样态，是普通学校和特教学校共同的责任与义务。2月22日，遂昌县特殊学校与遂昌梦翔幼儿园合力开展了普特融合教育研讨活动，特邀遂昌县教育研究室学前教育教研员周灵艳参加了本次活动。

本次活动以“适宜融合”为核心，以“普特双向共力”为目标，以教研聚合力，实现两校的互联互通、普特的碰撞交流。

活动伊始，在刘根华校长的陪同下，周灵艳老师和梦翔幼儿园的老师们参观了学校家政室、康训室、活动室等场地，让参观的老师们耳目一新，纷纷表示要在今后两校的融合活动中，积极发挥自身专长为这些特殊孩子的发展尽一份绵薄之力。

周灵艳老师还和孩子们亲切的问候与互动。

研讨活动中，梦翔幼儿园濮利红副园长以自然、流利、清晰、生动的语言开始她的说课，老师们认真仔细地聆听并做好笔记。

周灵艳老师从不同的角度发表了自己的见解并进行了指导。老师们也纷纷表达了自己的看法。

活动最后，两校（园）聚焦融合发展分享了自己的思考与展望，表达了普特融合理念下两校（园）学习互鉴、资源互补、融合共进的愿望。周灵艳老师表示两校（园）要探索多种教研形式，共享优势资源，推进融合发展。

教研引航促成长，凝心聚力启新程。两校（园）将以本次研讨活动为契机，认真梳理教研员的指导意见，在今后工作中结合实际情况把今日所获运用到实际工作中，且学且践行！